Учимся придумывать и рисовать персонажей: пошаговый туториал от Мирры Котовской

Мирра Котовская — иллюстратор с многолетним опытом и преподаватель курса Книжная иллюстрация. Для нашего медиа художница создала пошаговый туториал по созданию персонажа и рассказала о том, как наделить его характером через рисунок.

Идея

Идея создать персонажа, основанного на растительных элементах, родилась благодаря моим прогулкам по лесу недалеко от дома. Я увидела, как начали опадать каштаны, и подумала, что их плоды — отличный объект для наблюдения. Это в целом довольно хорошее упражнение — пробовать создавать персонажей из любых объектов вокруг, пытаясь найти вдохновение в их силуэтах.

Благодаря этому упражнению мы попробуем создавать персонажа и его историю. Отталкиваться будем не от имеющегося сюжета, а буквально от первоисточника, реального предмета — каштановой коробочки. Я еще не знаю, каким будет мой персонаж, и о чем будут его приключения, а чтобы понять и создать общую картинку, мне нужно начать анализировать первоисточник. 

Анализ первоисточника

Коробочка каштана интересна тем, что имеет круглую оболочку с шипами и сердцевинку-орех. Если рассматривать коробочку с разных сторон и в разном виде — закрытую, полураскрытую, раскрытую, — можно уже найти интересные силуэты.

Если вдуматься в характер объекта, то мне на ум приходит нечто острое, колючее снаружи, но прекрасное и уязвимое внутри. Это уже может стать опорой для продумывания настроения и характера нашего героя.

После того, как я рассмотрела собранные образцы, я замечаю особенно часто встречающиеся формы. Если упростить их, то они выглядят примерно так:

Упрощение до геометрических форм хорошо помогает заметить закономерности объекта, его базовый вид. Оттолкнувшись от них можно генерировать разные, более сложные образы. И теперь я сажусь набрасывать все, что придет мне в голову. 

Поиск образа

На создание нескольких набросков персонажей мне нужно около 15-20 минут. Ну, и еще несколько минут на то, чтобы неторопливо обвести эскизы, сделав их чистенькими и понятными, как то, что вы видите ниже.

Я обкатываю формы, которые заметила во время анализа коробочек, мысленно задаю себе вопросы:

• Что, если шипастая коробочка сверху – она шляпа, шапка, каска, капюшон? 
• Какое туловище может быть у такой головы? 
• Какие глаза, нос, руки, ноги, одежда?
• Если коробочка снизу – она и есть туловище? 
• А если оставить голову вовсе без туловища? 
• А может, это просто летающая часть тела, например, глаз? 
• А может ли сам орешек без оболочки быть персонажем? 

Все эти вопросы я не задаю себе специально, они возникают в голове интуитивно, пока пытаюсь выжать из формы больше и больше образов.

Продолжаю генерировать интересные формы: добавляю к базовой круглой форме более или менее массивные части тела, прорисовываю разные лица и эмоции. Так я создаю огромное множество образов, которые при дальнейшей проработке вполне могут тянуть на полноценных героев моей каштановой вселенной.

Поиск характера

Но давай доведем до ума хотя бы одного персонажа. Чтобы остановиться на каком-то наброске, который мне ближе и интереснее всего, и с которым можно придумать историю, вернемся к этапу с анализом.

Особенность строения плода каштана натолкнула меня на идею с чем-то колючим снаружи, но чутким и прекрасным внутри. И мне хочется превратить это в часть личности героя. Но можно продолжить дальше: набросать целый список характеристик, основанных на том, какие ассоциации у меня вызывает плод:

1. Кожура колючая, острая: недружелюбный, опасный, грубый, испуганный, тревожный, настороженный, необычный, экстраординарный, зеленый, коричневый, прыгучий, цепкий, ужасный, прекрасный, драчливый, воинственный, странный.
2. В процессе созревания раскрывается: переменчивый, неочевидный на первый взгляд, скрытный, разный, меняющий наряды и внешность.
3. Сердцевина круглая и твердая: серьёзный, упрямый, твердый, коричневый, невкусный, гладкий, скромный, красивый, милый.

Проработка персонажа

Из всех эскизов, которые я сделала в первый раз, мне понравился вот этот персонаж, которого я хочу проработать.

Его прототипом стал уже созревший и раскрывшийся каштан, но все же коробочка раскрылась не до конца, и орешек еще не способен выйти в мир. Вокруг него все еще его оболочка с шипами, которая является для него защитой: из нее он едва выглядывает. Он юный, но любопытный, с интересом смотрит на мир. Живой и подвижный, но еще боится стать окончательно взрослым.

Чтобы лучше почувствовать героя, мне нужно его оживить: я примеряю на него разные эмоции, заставляю его двигаться, верчу с разных сторон. Базовые позы: анфас и профиль.

Для удобства не забывай сначала наметить основные линии, чтобы симметрично рисовать персонажа в разных положениях. Дополнительно можно изобразить персонажа в три четверти, сидя, на бегу, в действии. Базовые эмоции: нейтральная, счастливая, грустная, задумчивая, испуганная.

Работа над персонажем в цвете

На следующем этапе я подбираю цветовую гамму для персонажа. Снова ориентируюсь на мой природный первоисточник и на то, какие оттенки у настоящих каштанов: коричневый, желтый, оранжевый, зеленый.

Цветовая гамма каштана. Источник: бесплатный сток pixabay

Полезно разбить фотографию на основную палитру, чтобы наметить основную гамму. Для этого можно использовать этот сайт. Для основной версии персонажа я подобрала вот такие оттенки:

Отталкивалась от двух цветов: цвета шапочки — зеленая, и цвета кожи персонажа — светло-коричневая, оранжево-коричневая. К этим цветам подобрались вспомогательные оттенки темнее, а для гармонии, яркости и разнообразия я добавила желтый оттенок. 

Работа в цвете идет несколькими этапами:

1. Заливка по слоям: кожа, шапочка, кофта, шарф, штаны, ботинки. 
2. Намечаю тени и текстуру шершавой кистью. 
3. Прорисовываю шапочку более контрастно светотенью. 
4. Добавляю цветной контур и блики. 

Однако, поскольку коробочка каштана меняет свою окраску при созревании, темнея, мне показалось интересным нарисовать два цветовых варианта:

Вывод и общие советы

Придумать персонажа можно на основе любого предмета вокруг вас, и это отличное упражнение для развития воображения. В качестве тренировки попробуйте использовать любой повседневный объект или предмет со стола: лампа, цветочный горшок, колонка, ножницы.

Особенно интересно поработать с объектами, которые могут изгибаться, открываться, менять цвет — все эти характеристики могут:

• дать простор для воображения, когда вы набрасываете силуэты на бумагу;
• стать источниками характеристик и качеств, чтобы найти характер персонажа.

Обращайте внимание на материал, цвет, фактуру, форму — это тоже источники для ассоциативного ряда в поиске личности персонажа.

Кроме того, можно придумать целую историю, отталкиваясь от самого героя. Когда у вас в ходе такого упражнения появился персонаж, вы можете задавать вопросы:

• Какой мой герой? Какая его основная черта?
• Чего он боится, что любит, к чему стремится?
• Что важно для моего героя? Почему он верит в то, что верит?
• Есть ли у моего героя какое-то желание? Как он может начать его осуществлять? Какие препятствия возникнут у него на пути?

Не успеете оглянуться, как из маленькой каштановой коробочки, кактуса на рабочем столе или антенны на крыше появится герой, а вокруг него начнет оживать история и его вселенная.

И да, обращайте внимание на мир вокруг вас. Чаще выходите на прогулку, глазейте по сторонам, замечайте предметы и пробуйте фантазировать об их истории, характере, образе. Приносите домой в кармане, если можете, крутите в руках и генерируйте идеи — они всегда очень близко, нужно только увидеть.